L'ESCOLA DE RECICLATGE

En el següent vídeo podem veure un exemple d'un projecte, existent des del 2011, que té com a objectiu conscienciar de la problemàtica general del planeta per després poder concretar més sobre què podem fer nosaltres com a alumnes o nens i nenes i com podem col·laborar per reciclar. Aquesta aula itinerant, vol que l'alumnat participi durant tota la visita per tal d'adquirir els coneixements pertinents.

COM APRENDRE A RECICLAR

En el vídeo que veurem a continuació uns ninots molt divertits expliquem com hem de recilcar. Un dels ninots representa la mare i l' altre el fill i aquesta li explica quina funció tenen els contenidors i quin material s' ha d' introduir. És un video fet artesanalment per diferents noies i considerem que pot agradar molt als infants perquè té una música divertida i perquè els protagonistes són joguines.

EL PROTOCOL DE KYOTO

El Protocol de Kyoto és important explicar-lo com a introducció del tema del reciclatge o de la reducció de contaminació per el medi ambient. Aquest document recull signatures de diferents països per posar en marxa alternatives, propostes i mesures per reduir la contaminació en el seu estat i així, no perjudicar tant el planeta. A continuació, adjuntem un vídeo en el qual surten diferents il·lustracions per entendre en què consisteix el Protocol de Kyoto d'una manera més dinàmica i entretinguda pels alumnes.

Pauta per avaluar els programes/aplicacions web multimèdia:

Títol

Protocolde Kyoto

Enllaç al programa

https://www.youtube.com/watch?v=_Egqh4HpL58

Autor (o autors)

Anònim

A quin sector va dirigit

Educació primària i educació secundària

Target

Cicle superior - ESO

Argument

Mitjançant imatges i veu explica el què has de saber sobre aquest acord ambiental a partir de diferents països del món.

Funcionalitat

Fa reflexionar a l'alumnat sobre què ha està passant a arreu del món sobre les grans emissions de de diòxid de carboni i com afecta això, al llarg dels anys. També, fa esment de què és aquest Protocol i quins països en són membres perquè posin mesures en la reducció d'aquests gasos.

Àrees curriculars relacionades

Medi natural, social i cultural.

Competències que es treballen

Tractament de la informació i competència digital Competència comunicativa lingüística i audiovisual Competència del coneixement i interacció amb el món físic

Tipus d’estètica (imatge, so, text, vídeo)

L'estètica és visual i atractiva. Les il·lustracions que utilitzen per explicar el motiu de crear el Protocol de Kyoto i quines mesures estableixen són entenedors i la veu que es narra quan es va dibuixant deixa clar l'objectiu que vol fer arribar als destinataris. El so que s'utilitza no és exagerat sinó és viable per fer un bon seguiment de comprensió.

Tipus d’activitat que proposa

No proposa cap activitat, és un vídeo informatiu.

Ús: (individual / col·lectiu)

individual/col·lectiu

INTERFÍCIE, disseny de la pàgina (icones, disseny, hipervincles, gràfics)

És un vídeo que explica breument el Protocol de Kyoto.

Tipus de navegació

Lineal.

Perifèrics especials: (tablet, càmera web...)

Ratolí, altaveus

USABILITAT (capacitat d’un software per ser comprès, après, utilitzat i atractiu per l’usuari en condicions especifiques d’ús. (ISO/IEC 9126).

Té un disseny senzill i atractiu, fet que facilita el seu ús i comprensió pels usuaris.

INTERACTIVITAT        Tipus de resposta del sistema (corregeix les actuacions, recomana el que s’ha de fer, dona informes finals de l’actuació...).Què permet fer a l’usuari? (buscar informació, respondre preguntes, crear,publicar informació, canviar el seu perfil, utilitzar avatars ..... ). Quines possibilitats didàctiques ofereix?

En ser un vídeo, el nivell d'interactivitat és baixa que no requereix cap mena d'interactivitat amb altres usuaris. Una manera d'haver interactivitat amb altres usuaris és registran-te a youtube i creant un usuari, de tal manera obtindràs l'opció de comentar vídeos i tenir feedbacks amb altres usuaris que comentin el mateix vídeo que tu hagis comentat.

Valoració personal o propostes de millora És un vídeo que permet reflexionar i interessar-se sobre què és el Protocol de Kyoto i per a què serveix tot utilitzant i  mitjançant il·lustracions i veu per fer-ho més comprensible i entenedor pels destinataris.

LA PETJADA ECOLÒGICA

En aquesta pàgina hi ha 5 videos de la petjada ecològica té una durada aproximada de 9 minuts on expliquen que deixem una petjada ecològica i la mesura en hectàrees globals per habitant i any. Estima la superfície que es necessita per produir els recursos consumits Espanya genera una petjada ecològica de 6,4 hectàrees per habitant i any. Calculant la biocapacitat d'Espanya, és a dir, superfície productiva del país, tindríem 2.4 hectàrees per habitant i any; pel que estem consumint gairebé 3 vegades per sobre de la nostra capacitat.

RECICLEM EL PAPER!

Amb la visualització d' aquest video que té una durada aproximada a 8 minuts treballarem el recilatge en concret el del paper. Aprendrem què cal saber i què cal fer per reciclar aquest material.

Creiem que és important que els alumnes adoptin una actitud curiosa vers aquest tema i que aprenguin que han de fer amb aquest material. Amb aquest video poden veure amb els seus propis ulls que han de fer amb el paper per després portar-ho a la pràctica.

L'HÀBIT DE RECICLAR

Aquest vídeo explica de forma clara i senzilla la problemàtica que hi ha al món referent a les escombraries. El vídeo ens dona una sèrie d'indicacions per ajudar-nos a reciclar correctament i uns consells que hem de tenir en compte per tal de reduir deixalles per poder gaudir d'un món millor.

LA BROSSA ÉS UN TRESOR

Aquest vídeo com a introducció del tema del reciclatge té com a objectiu conscienciar a famílies, alumnes i escoles sobre la importància del reciclatge i del seu bon ús. El protagonitza una nena que ens comunica i ens fa reflexionar sobre què hem de fer amb la brossa que cada dia produïm